Самостійна робота 2. Пряма й непряма мова Завдання 1-2 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Оберіть
правильний варіант та позначте його
1. Пряма мова е в реченні (розділові знаки при прямій мові пропущено)
A Маруся питае, чи дружу яз Тимком Стептурою (О. Донченко).
Б Я так давно тягнуся до краси, та лиш тепер посміла попросити Навчи мене,
ботаніко, роси з пелюсток мрій на землю не трусити (Г. Чубач).
В Рости, моя пташко, мій маковий цвіте, розвивайся, поки твое серце не розбите
(Т. Шевченко).
гой хлопчику, хороший мій, чому ти плачеш? (А. Малишко)
2. Правильно розставлено розділові знаки в реченні
А «Мамо: каже старший брат, - ходім додому!» (Марко Вовчок)
Б У цей час я побачила далеко машину і стала показувати в інший бік - «Дивіться,
дивіться! Хтось іде!» (Ю. Яновський)
В «Ні, паночку. — Ягня йому мовляс. - водиці я не сколотив, бо ще й не пив» (Л. Глібов).
Г Прилетіла ластівочка, стала собі щебетати, господаря викликати: «Вийди, вийди,
господарю, подивися на котару» (Народна творчість).
Завдання 3 має на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного
цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою
3. Установіть відповідність між схемою та реченням, що їй відповідае (окремі розділові
знаки пропущено).
1 А: «П?
A Запала тиша, як в страшному сні. Горбань сказав При чому
2 «П? - а.
тут пісні (Л. Костенко).
3 «П», - а.
Б Ти, Михайле, кажу хоч би разочок на неї глянув. Бач як вона
4 П? - а.
до тебе світиться (Гр. Тютюнник).
1
в Цирк перепитав Оверко Рід наш великий, голови не щитані,
2
крім нас двох, ще троє рід носять (Ю. Яновський).
ГБільше не підіймете поцікавився Кармазин (О. Гончар).
дя піду посилю, а другій годині ночі зміно тебе мовив
надвечір Митько (я. Стельмах)

Прочитайте текст. Виконайте завдання 4-5 до нього (лапки при прямій мові пропущено)
(1) Молодець Сашечко та по торгу ходив, святий вечір... - заспівали дівчата, і в мене, малого,
аж дух захопило. (2) І ось вслухаючись в чарівні слова, я починаю видіти: ходжу я по торгу з конем
серед крамарів і купців. (3) І мушу ніби продати коня, бо слова мої співали так: Ой коню, коню, ой
порадь ти мене, та продам я тебе за малу ціну, за сто червінців. (4) А кінь у яблуках одспівуе мені на
вухо не продавати його. (5) Я почуваю біля вуха його губи, а слова коневі у дівчат тасі: Ой чи ти не
забув, як у війську був, як ми з тобою бились з ордою... Да догнали ж бо нас аж на тихий Дунай, до
крутого берега, святий вечір... (За О. Довженком)
4. Відповідає схемі А: «П...» речення
A 1
Б 3
в 4
г 5
1 dan
5. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А 1
Б 2
В 3
г 4

Виконайте завдання 6 на спеціально відведених для цього рядках
6. Замініть у реченнях пряму мову на непряму. Запишіть їх.
(1) Голосе мало, - каже лицар, -та не тямлю вірування...» (Леся Українка). (2) Оце довчи-
сь! - почав батько мені. - Що ж тепер?» (А. Тесленко) (3) «Ляжу зараз спати, щоб завтра раніше
відказав Максим - Краще смерть. (І. Франко)
прокинутися», - подумала Харитя (М. Коцюбинський). (4) «Життя в неволі нічого не варте, -​

оаоашвов    2   16.10.2020 08:06    5