Розкрийте дужки, правильно вживаючи В (У), І (Й) та складні слова.

> Рожеві (і, й) білі квіти, піти (у, в) кіно (в, у)вечері, префікс (і, й)

> корінь, (в, у)війшли до хати, була (в, у) Одесі, екскурсія (у, в) Львові;

> нова (стерео)система, (яскраво)червоний капелюх, суворий (віце)президент,

> (Північно)кримський канал, прокинутися (рано)вранці, (англо)український

> словник.

> 2. Поставте іменники в родовий відмінок, виділіть у них закінчення –а, -я

> або –у, -ю:

> студент, колектив, Лондон, жовтень, роман, степ.

> 3. Знайдіть прикметники, ступені порівняння яких утворені неправильно, і

> запишіть їх без помилок.

> Менш здібніший, якнайсильніший, легкіший, терплячіший, більш смачний,

> щонайкращіший.

> 4. Провідміняйте числівник 542.

> 5. Разом, окремо чи через дефіс? Запишіть речення, розкривши дужки при

> займенниках.

> А Будь (з) ким дружити не треба. Б Хто (небудь) для такої роботи не

> підійде. В У (де)яких людей (не)абияка воля. Г Мене чує хто (сь)?

> 6. Поставте іменник у потрібній формі при числівнику. Уведіть одне зі

> словосполучень у речення.

>Два (автобус), три (апельсин), з Першим (вересень).

kotlaralina    3   28.05.2020 13:18    4