Прочитайте текст. Виконайте завдання 9-11 до нього (1) Наталка стояла на кладці з рушницею і, трохи зігнувшись, дивилась у воду нерухомо,
пильнувала тайменя, що від двох днів заволодів увагою цілої їхньої колонії. (2) Здоровенний та
мень жив меки кам'яними брилами у водяній прірві і лише іноді показувався на чистих мілинах,
але зникав, як тільки тупне хтось на березі. (3) Весь інтерес полювання полягав у тім, що таймен
тяжко було підстерегти, а ще тяжче було встрелити в воді: тільки пущена огла дося
ти мети. (4) Пущена ж під кутом куля тьохкала об воду, робила рикошет і дзижчала геть.
(5) Наталка заповзялась на нього особливо така вже була у неї вдача. (6) Стояла, як статуя,
як нежива, і дивилась, не моргаючи, в глибінь (За І. Багряним).
9. Речення в тексті ускладнені такими компонентами, ОКРІМ
А відокремлене означення
в відокремлена обставина
Б однорідні присудки
г порівняння
10. У тексті є такі види речень, ОКРІМ
А складносурядного
в безсполучникового
Б складнопідрядного
г простого

11. Зробіть синтаксичний розбір речення з різними видами зв'язку, побудуйте його струк-
турну схему.​

sashadedarewa    2   08.04.2021 10:29    20