Прочитати речення. Знайти пунктуаційні помилки, пригадати правила, за якими треба розставити розділові знаки. Записати відредаговані варіанти. 1. Побачив я одного разу сусід до себе за портрет в обіймах рушників пророка нації Тараса (В. Родіонов). 2. Краса можливо нас таки врятує, якщо ми порятуємо красу (М. Руденко). 3. Є люди на землі а то б не варто жити, що крізь щоденний труд уміють і любити, і усміхатися, і мислити, й шукать (М. Рильський). 4. Здавна кажуть добрі люди Бог цей світ звелів любити Д. Білоус). 5. Мати Україно сонце чорнобриве уклоняюсь піснею тобі. (П. Перебийніс). 6. Цвітіть буковинські верхів’я і доли (М. Нагнибіда). 7. З’явись мій світлий дню — світанку мій рум’яний, збирай товаришів у коло полум’яне (А. Малишко). Розтлумачити подані фразеологічні звороти. Скласти з ними речення. Ускладнити ці речення звертаннями, вставними словами. Вийти на герць, викинути колінце, у свинячий голос, до нових віників пам’ятати, не варта шкурка вичинки, ось тобі і диво в решеті, позичати в сірка очей.

lisisiisissi    1   04.04.2020 20:00    0