Хоть на несколько во Стиль мовлення прочитаного тексту
 А Художній.
 Б Розмовно-побутовий.
 В Науково-популярний.
 Г Публіцистичний.
 5. За типом мовлення текст є
 А Описом.
 Б Розповіддю.
 В Роздумом.
 Г Поєднанням кількох типів.
 6. Заголовок тексту виражає
 А Тему.
 Б Основну думку.
 В Проблематику.
 Г Тему й основну думку.
 7. Складних синтаксичних цілих у тексті
 А 2.
 Б 3.
 В 4.
 Г 5.
 8. Паралельний тип зв’язку речень наявний у фрагментові тексту
 А Галілей народився в італійському місті Пізі 1564 року. Батько майбутнього астронома, Вінченцо Галілей, з бідних дворян, був учителем музики, композитором, знав математику й інші науки.
 Б Галілео був найстаршим сином у сім’ї. Батько примушував хлопця грати на скрипці, розучувати свої композиції, щоб син міг продовжити справу його життя.
 В У 19 років він розробляє закони коливання маятника, а в 22 роки стає одним з найвідоміших учених Італії. І це всього за 7 років від часу, коли він уперше познайомився з математикою!
 Г Тюрма, допити, погрози, тортури… Під страхом жахливої смерті 70-літнього Галілео Галілея змусили зректися своїх наукових поглядів, визнати, що Земля – твердь і не обертається навколо Сонця.
 9. Вставне слово як засіб зв’язку речень у тексті вжито в уривку.
 А А в університеті майбутнім лікарям серед інших навчальних предметів викладали й математику. Нова, досі не знайома йому наука зацікавила юнака, і батько, бачачи захоплення сина, порадив йому познайомитися з творами великих математиків давнини Евкліда і Архімеда.
 Б У 19 років він розробляє закони коливання маятника, а в 22 роки стає одним з найвідоміших учених Італії. І це всього за 7 років від часу, коли він уперше познайомився з математикою!
 В І це всього за 7 років від часу, коли він уперше познайомився з математикою! У 25 років Галілео Галілей, медик-недоучка, людина, яка не мала вченого ступеня, очолює кафедру математики в Пізанському університеті.
 Г Хворий, змучений старець не витримав тортур. Але, кажуть, прочитавши текст свого зречення, Галілей тупнув ногою й вигукнув: «І все ж вона обертається!»
 10. Речення «Але, кажуть, прочитавши текст свого зречення, Галілей тупнув ногою й вигукнув: «І все ж вона обертається!» виконує роль
 А елементу розвитку дії
 Б кульмінації
 В розв’язки
 Г епілогу.