ew Переписати, ставлячи в кінці речень розділові знаки. Вказати, які це речення за інтонацією й за метою висловлювання. Підкреслити граматичні основи. Ви чули казочку про край царя Гороха Чи знаєте, чому людей там стало трохи Хтось іскру з люльки здув, а загасить не зміг. І знявсь пожар такий, аж загорівся сніг

Ви чули казочку про край царя Гороха? (Запитальне речення, інтонація: питальна, мета: отримати підтвердження, чи знає слухач казочку.)

Чи знаєте, чому людей там стало трохи? (Запитальне речення, інтонація: питальна, мета: отримати пояснення або інформацію про причину зменшення кількості людей.)

Хтось іскру з люльки здув, а загасить не зміг. (Однорідні присудки, інтонація: звичайна, мета: описати подію, яка сталась.)

І знявсь пожар такий, аж загорівся сніг. (Просте речення, інтонація: звичайна, мета: описати подію, яка сталась.)

Підкреслені граматичні основи:

-Казочку про край царя Гороха

-Чому людей там стало трохи

-Хтось іскру з люльки здув

-Загасить не зміг

-Знявсь пожар такий

-Загорівся сніг