6.Літеру і треба писати на місці всіх пропусків у варіанті А поноч.., до реч.., утрич.. Б заввишки.., заоч.., опівноч..
В укуп.., напівдороз.., навік.. Г по-вовч.., навесні.., удвіч.. (0,5б.).
7. Усі прислівники пишуться з –нн- у рядку
А бажан..о, впевнен..о, шален..о, віддален..о
Б відмін..о, священ..о, щоден..о, навман..я
В гуман..о, активн..о,без упин..о, сон..о Г незбагнен..о, ден..о, зелен..о, зран..я(0,5б.)
8.Не з прислівниками пишеться окремо в усіх словах рядка
А (не) винно, (не) дорого, (не) швидко Б (не) далеко, а близько, зовсім (не) дорого
В (не) вдало, (не) дуже вдало, (не) ймовірно
Г (не) востаннє, (не) вороже, (не) якісно(0,5б.)
9.Усі слова записано правильно в рядку
А аніскільки, в цілому, несхитно, нізвідки Б над міру, аби куди, опівночі, вдвоє
В спід лоба, сяк-так, безжалю, доладу Г по латині, навскоси, чимало, дедалі (0,5б.)
10. Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівників у рядку
А багато — більше — найбагато
Б тяжко — тяжіше — найтяжіше
В високо — вишче — найвишче
Г глибоко — глибше — найглибше (0,5б.)
Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
11. Установіть відповідність між прислівниками та їх тлумаченням (1б.):
1 власноруч
2 поруч
3 зручно
4 нашвидкуруч А комфортно
Б близько
В самостійно
Г поспіхом
Д незалежно
12. Установіть відповідність між розрядом прислівника та прикладом (1б.):
дії
2 місця
3 часу
4 причини
А туди
Б згарячу
В швидко
Г мало
Д сьогодні
13.Установіть відповідність між творення прислівників та прикладами (1б.):
1 префіксальний
2 суфіксальний
3 префіксально-суфіксальний
4 складання
А гарнісінько, десь
Б зависоко, прегарно
В по-латині, по-українськи
Г ледь-ледь, вчора
Д босоніж, мимохідь

ІІІ рівень
14.Зробіть розбір виділеного слова як частини мови(2б.):
Усюди добре, а вдома найкраще.
 Частина мови.
 На яке питання відповідає?
 Розряд за значенням.
 Ступінь порівняння (якщо є)
 Синтаксична роль.

Юля13002    2   06.04.2021 13:57    3