510 1. Прочитайте. Доведіть, що це текст. Визначте його тому й основну думку, Якими якостями наділений дідусь? Що він умів робити? Кому допомагав?
ДІДУСЬ
Скільки пам'ятає Сашко, дідусь був
праці. Або копає город, або ко-
завжди в
сить, або колоду теше, або тин переплі-
тає.
Много
ожній
корми
би (6)
Розповідали односельчани - Сашко не
раз чув: навіть у фронтових окопах, як
забрали дідуся ще за царя в солдати, і
там не міг усидіти без діла. У години за-
тишшя видовбував з дерева ложки...
Допомагав дідусь не лише своїй чис-
ленній родині. За поміччю до нього зверталося майже все село.
Тому засклить вікно, тому вставить до грабель зубок, тому сапу
нагострить, тому замінить у діжці клепку...
І він нікому не відмовляв, хіба що ледарям та гультяям
(За Б. Комарем).
II. Випишіть дієслова, що означають процеси праці. Визначте особу дієслів. Одне
з дієслів у формі теперішнього або майбутнього часу (на вибір) змініть за особа-
ми в однині й множині та запишіть.
III. За виписаними дієсловами стисло перекажіть прочитане. Переказ запишіть.
​

i01n    1   20.04.2021 20:31    2