3) скласти діалог на подвійному листочку на тему «на уроці матеши» або «на уроці укр.м.» в діалозі використати зауваження, пропозиції із вживанням дієприкм. зворотів, наприклад: нерозв‘язані вчасно, невиконано належним чином, не звірено за словником тощопропозиції та зауааження зеленим, звороти підкреслить зеленим хвилястою не сильно в диалогах шарю 30
На уроці математики
А: ти неправильно написав
Б: чому?
А: х не повинен бути більше нуля
Б: що? Я не погано вмію вирішувати рівняння
А: тобі до
Б: так, будь-ласка