2. Установіть відповідність між речення ми з прямою мовою і схемами речень. Розділові знаки пропущено. А. «П, - а, - п» 1. Яка краса вигукнула Докія і оце воно у воді росте.
Б. «П? –а: - П» 2.Отоді це сталося пояснила мама коли почалася повінь.
В. А : «П!» 3. А батько ще й додасть добре діло за людиною ніколи не
Г. «П! – а. – П?» 4. Крейсер зайшов у затоку хтось гукає з кургану.
5. А що як гирлига скипів Горпищенко і додав по–філософськи у наш час гирлига й ракета поруч стоять.
Відповідь:
А. «П, - а, - п» 2."Отоді це сталося,- пояснила мама,- коли почалася повінь".
Б. «П? –а: - П» 5. "А що як гирлига?- скипів Горпищенко і додав по–філософськи: - У наш час гирлига й ракета поруч стоять."
В. А : «П!» 3. А батько ще й додасть: "Добре діло за людиною ніколи не.."
Г. «П! – а. – П?» 1. "Яка краса! - вигукнула Докія. - І оце воно у воді росте?"
Пояснення: