2.Укажіть, які види зв’язку наявні в реченні.
Ті вірші, з якими художникові немає чого робити, зовсім не придатні для дитини, їх можна спокійно закреслити.
А Сполучниковий сурядний і підрядний;
Б Безсполучниковий та сполучниковий сурядний;
В Безсполучниковий та сполучниковий підрядний;
Г Безсполучниковий та сполучниковий сурядний і підрядний;
3.Укажіть, який розділовий знак пропущено в реченні.
Для мене багато не треба, щоб серце забилось раптово_ лиш латочку різного неба та матері лагідне слово.
А Кома; Б двокрапка; В тире; Г крапка з комою.
4.Укажіть складне речення з різними видами зв’язку.
А Висока й міцна стояла по городах кукурудза, вип’явши напоказ грубі качани; виноград по садах жовтів, наливався.
Б Поговоривши на ту тему, гості почали прощатися, але тут Тетяна Степанівна згадала, чого вона прийшла.
В Море шуміло, і хвилі його скакали далеко на берег, щоб змити низькі береги, покриті травою.
Г Береги несподівано розступилися, відкриваючи широкі плеса заток, які густо позаростали лататтям.