2. До поданих слів доберіть їхні форми або спільнокореневі слова так, щоб у них відбулося чергування голосних і/або приголосних звуків. Запишіть їх і підкресліть букви, що позначають звуки, які чергуються (за зразком). Нога, річ, лід, сім, бігти, носити, рідний, добовий. Зразок. Могти міг, можливість. -

karyakinayulya    3   31.05.2023 01:49    0