12. Вкажіть складнопідрядне речення, в якому виділено головну частину.
 А Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками у хаті.
 Б Чимало смутку осені позичив цей день, що вийшов на дорогу ранню.
 В Як невимовне віршами не скажеш, чи не німою зробиться душа?
 13 . Вкажіть складнопідрядні речення, в яких засобом зв’язку є
 сполучник.
 А Замки завжди на горі стоять, бо так величніше і неприступніше.
 Б Хвиля теплого повітря, що накотилася вранці на ці землі, майже
 повністю з’їла сніг, повернувши берегам їхню останню сонливість.
 В Дарма, що сніг хрумкотить під ногами, але весна своє бере.
 14. Вкажіть складнопідрядне означальне речення.
 А Серед великої тиші чулось тільки, як шелестіли листочки.
 Б Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі?
 В Зблиснула у світлі фар течія річки, що сонно перекочує хвилі й
 молочно спалахує у темряві.
 15. Вкажіть складнопідрядне з’ясувальне речення.
 А Після дощу розморена земля лежить і слухає, що робиться у світі.
 Б Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом,
 що на невидимих решетах пересівав сяйво і під темінь.
 В Сонце пекло так, що й уночі степ пашів.
 16. Укажіть випадки, де правильно визначений тип складнопідрядного
 речення.
 А Соняшники високо піднімали свої жовті голови, щоб погрітися на
 сонці. – підрядне умови.
 Б На небі збиралися великі хмари, так що можна було сподіватися
 дощу. – наслідкове.
 В Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне місця.
 17. Укажіть складнопідрядне речення, в якому правильно
 розставлено розділові знаки.
 А Людям потрібне лиш те слово художника, яке чарує своїм
 багатством , яке бентежить влучністю вислову, яке здатне
 сколихнути і серце і розум.
 Б Ну, звичайно, заснути не можна мені, бо ти візьмеш і прийдеш до
 мене вві сні.
 В Незнайомка, мружачись, дивилась як двоє дітей дружно йдуть
 споришевим подвір’ям , як їхні худенькі постаті зникають, і
 показуються між білизною.
 18. Вкажіть складнопідрядне речення з різними видами підрядних
 частин.
 А Над усім світом стояла така тиша, що було чути, як плакала
 надламана гілка.
 Б Я бачила, як гинуло найкраще, як родичі мої гнили по тюрмах.
 В Помиляється той, хто гадає, що з одержанням свідоцтва чи диплома
 закінчується період навчання.
 19. Позначте складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.
 А Якби ми були дружніші, люди не знали б, як важко переживається
 самота.
 Б Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок,
 що зветься Слово, в ріку несмертного життя?
 В Велике діло, коли людина має чисте сумління, коли ніякі тіні не
 каламутять, не забруднюють душу.
 20. Позначте складнопідрядне речення з неоднорідною підрядністю.
 А Доволі малої іскринки бува, щоб просвітліла людська голова, щоб
 нас охопила турбота не тільки про хліб та роботу.
 Б Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж
 тремтить тільцем своїм маленьким.
 В Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого
 дощу в росі важкій зелений луг.