1) Записати речення, поставити розділові знаки. За лісом широкі поля лагідно і поволі спускалися вниз і віз усе котився вузькою невиїждженою дорогою що бігла кривулькою озиминою до села.
2) Обєднайте наведені пари речень сурядним звязком, поставте розділові знаки.
Коло хати що стояла в саду росли квіти. За хатою розкинувся город з рівною грядкою моркви густою картоплею та високими соняшниками.
3) Записати речення вставити пропущені букви і розділові знаки, накреслити схему.
Мова то цілюще народне дж..р..ло і хто не пр..паде до нього вустами той сам в..сихає від спраги.
4) Відредагуйте речення.
Збоку стояв командир загону,який брав участь у боях під Києвом.
Юнак врятував дівчину від акули, з якою потім познайомився.
1.За лісом широкі поля лагідно і поволі спускалися вниз,і віз усе котився вузькою,невиїждженою дорогою,що бігла кривулькою озиминою до села.
2.Коло хати,що стояла в саду,росли квіти, проте за хатою розкинувся город з рівною грядкою моркви,густою картоплею,та високими соняшниками
3.Мова-то цілюще народне джерело,і хто не пропаде до нього вустами, той сам всихає від спраги. [ ]-то[...],(і...)(той)
4.Збоку стояв командир загону,котрий брав участь у боях під Києвом.
Юнак врятував дівчину від акули, з якою пізніше познайомився.
Объяснение: