1. Визначити рядок, у якому всі слова пишуться без знака м’якшення.
А Лял..ці, вуз..кий, мал..ви.
Б Корін..чик, ковз..кий, тон..ший.
В Українс..кий, різ..бяр, віл..ний.
Г Селянс..кий, с..омий, діл..ниця.
2. Визначити рядок, у якому допущено помилки при вживанні
апострофа.
А Об’ємний, пан’європейський, пів’яблука.
Б Без’ядерний, сім’я, екстер’єр.
В Горохв’яний, двохярусний, ластівятко.
Г Кров’ю, під’їджати, морквяний.
3. Придумати і записати одне речення з однорідними членами.
4. Правильну вимову відображає фонетичний запис слів у рядку
А кожух [коужух]; левада [леивада]
Б приносить [приносиет']; походжає [походжай´е]
В голубка [гоулупка]; свято [с'в'ато]
Г промінчик [пром'ін'чиек]; земля [зеимл'йа]
Д кишеня [киешен'а]; зозуля [зозул'а]
5. Запишіть слова у три колонки відповідно до завдання(2б.)
Префікс С
Префікс З
Префікс ЗІ

…сохла, …в'яла, …постерігач, …малку, …тиснути, …грів, …ріс, …брати, …фотографований, …стрибнути, …шити.
Таблиця неповна, не вистачає одного слова, щоб колонки були повністю заповнені. Допишіть його самостійно та підкресліть.
6. Розберіть слово барвінок за будовою.
7. Придумайте і запишіть 5 словосполучень.
8. Скласти і записати діалог (6 – 7 реплік) на тему «Знання - сила»,
використовуючи звертання, вставні слова, речення з однорідними
членами.(3б.)

dashakechenkova    2   22.05.2020 11:49    3