1. Визначити речення, у якому є займенники. А 3 малого джерела велика річка починається (Нар. творчість).
Б Цибуля від семи недуг лікує (Нар. творчість).
В Умій їздити, умій і доглядати (Нар. творчість).
Г Кожний собі щастя кує (Нар. творчість).
2.Визначити рядок, у якому частка ні з усіма заперечними займенниками пишеться разом.
А Ні/хто, ні/з/ким, ні/на/що, ні/в/кого.
Б Ні/ким, ні/що, ні/скільки, ні/котрий.
В Ні/до/чого, ні/в/чому, ні/який, ні/з/чим.
Г Ні/за/що, ні/ким, ні/який, ні/в/кого.

3. Установити відповідність між виділеними в реченнях займенниками і синтаксичною роллю, яку вони виконують.
А Я — не ти (Т. Шевченко). 1 Підмет.
Б У всякої пташки — свої замашки. 2 Присудок.
В Хто землю удобрює, тому й земля повертає З Додаток.
Г Як сокіл змокне, то й ґава його вдзьобає 4 Означення.

4. Установити відповідність між займенниками та їх розрядами за значенням.
А Хто, котрий, скільки, що. 1 Особові.
Б Вони, ми, вона, ти. 2 Вказівні.
В Хтось, деякий, будь-що, щось. З Відносні.
Г Оцей, такий, цей, стільки. 4 Неозначені.
5. Списати речення, ставлячи займенники, що в дужках, у відповідній формі.

sadgerl5    1   20.04.2021 16:42    2