1. Випиши із тексту спільнокореневі слова та форми одного і того ж слова.

Хлiб i ру…(ч,ш)ник – одвiчнi людс…кi символи. Хлiб-сiль на вишитому ру…(ч,ш)никовi були високою ознакою гости…(н,нн)остi українс…кого народу. Кожному, хто пр…(е,и)ходив з чистими пом…(и,е)слами, пiдносили цю давню слов…янс…ку св…ятиню. Цей звичай пройшов вiки. Тож свято б…р…жімо духовні традиції наших дідів.

2. Утвори словотвірні ланцюжки від слів море, читати, багатий.
З одним з утворених слів складіть речення.

Зразок: школа – шкільний, пришкільний, школяр, школярка.

krikovaluba    3   19.05.2020 11:21    24