1. Усі слова є займенниками в рядку:
А його, їхній, себе;
Б по-твоєму, щоразу, двічі;
В свої, свійський, освоїти;
Г ніхто, ніколи, ніде.
2. Зворотний займенник ужито в давальному відмінку у фразеологізмі:
А вести за собою;
Б вірний собі;
В взяти себе в руки;
Г знайти для себе вихід.
3. Вказівними є займенники в рядку:
А ти, вони;
Б мій, їхній;
В ніякий, ніщо;
Г цей, такий.
4. До одного розряду за значенням належать обидва займенники рядка:
А абихто, який;
Б ніщо, їхня;
В інший, кожен;
Г мене, себе.

Виконайте завдання, установивши відповідність між членом речення і прикладом ( )
5. З’ясуйте, яким членом речення виступають виділені займенники у поданих реченнях:
1) підмет А) Дружній громаді не страшна ніяка сила.
2) додаток Б) Ніхто вченим не родиться.
3) означення В) Мене любов ненависті навчила.

Виконайте граматичні завдання (по )

6. Запишіть правильно займенники.
Ні/який, казна/кого, де/котрий, ні/в/кого, що/сь, скільки/небудь, ні/чим, аби/що, хтозна/в/якому, будь/кому, ані/в/кого, аби/чий.
7. Складіть і запишіть речення, у яких займенники хто, який були б спершу питальними, а потім – відносними.
8. Прочитайте текст. Випишіть займенники, укажіть його початкову форму і визначте розряд.
Журавель віддавна був одним із найулюбленіших птахів в Україні. Колись його називали веселиком. Люди вірили: ця назва позначиться на їхній долі. Мабуть неабияку здатність журавля розганяти тугу і навіть брати її на себе срочьно ​

1234567da    3   20.05.2020 10:07    2