1. У якому рядку в усіх словах іншомовного походження не відбувається подвоєння? 1.Ніц…а, ім…іграція, шас…і, сум…а;
2.ап…арат, інтермец…о, лібрет…о, програм…а;
3.ін…овація, бравіс…имо, Шіл…ер, барок…о;
4.Рус…о, редкол…егія, тон…а, віл…а.
2.Лексичну помилку допущено в рядку
1.прийшов у справах
2.о сьомій годині ранку
3.без десяти вісім
4.властивий учневі
3.Укажіть рядок, у якому всі іменники у формі кличного відмінка мають закінчення –е, -є:
1.сухість, Юрій, град, вітер;
2.Дмитро, орел, земля, мрія;
3.душа, боєць, долоня, радість;
4.хлопець, жаль, гуща, син.
4.Спільнокореневими до слова гнати є всі слова, ОКРІМ
1.розігнутися
2.переганяти
3.наздожену
4.навздогінці
5.На перший склад падає наголос у слові
1.підлітковий
2.корисний
3.віршовий
4.фаховий
6.Однорідними додатками ускладнено речення
1.Софійка попросила нас прийти раніше й підготувати сюрприз для іменинника.
2.Любомир хотів зупинитися, заспокоїтися, розчинитися в далекому безмежжі.
3.Ярослав мав давню мрію – потанцювати й поговорити з однокласницею.
4.Олесина й Оксанина квартири розміщені праворуч від ліфта, біля сходів.
5.Назар бере наплічник і вирушає вишукувати й купувати раритетні книги
7. Прочитайте речення.Хмари(1) що з’явилися потім(2) було послано для того(3) щоб підкреслити бліду(4) трохи вицвілу за день синяву неба(5) і щоб розсіювати на землю вечірнє сяйво.Кóму треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ *
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
8.Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
1.ус..ний, благовіс..ний, тиж..невик
2.безшелес..ний, безвиїз..ний, зап’яс..ний
3.гус..нути, кіс..лявий, провіс..ницький
4.тріс..нути, контрас..ний, рідкіс..ний
5.захис..ник, протес..ний, кількіс..ний
8.Граматично правильне речення можна утворити, якщо до фрагмента «Оглядаючи експозицію музею, …» додати
1.екскурсоводом було наведено невідомі факти про неї.
2.усі експонати вразили нас своїм різноманіттям.
3.уважно слухайте гіда, робіть короткі записи.
4.наші знання з історії були дуже доречними.
5.це чудова можливість поринути в минуле
9.Помилку у відмінюванні іменника допущено в рядку
1.розмова з Олегом Плющ
2.гаманець Мар’яни Гриців
3.телефон Артема Сидька
4.зустріч з Ганною Гончарук
5.робота Данила Федоренка
10. Через дефіс усі слова пишуться у рядку
1.Лимонно/кислий, лимонно/жовтий, ліво/бережний.
2.Лілово/червоний, лікеро/горілчаний, листо/прокатний.
3.Лісо/захисний, льоно/очисний, лісопильно/дерево/обробний.
4.Кисло/солодкий, клавішно/струнний, книжково/журнальний
11.В рядку всі слова є іменниками
1.Ясно, м`яко, темно, низько.
2.Золото, око, вікно, вліво.
3.Мужність, хлібороб, твір, вечір.
4.Молодість, сонце, сонячний, поруч.
12.Помилку в написанні прикметникового суфікса допущено в рядку
1.вишневий, замшевий
2.магнієвий, маршовий
3.плюшевий, палацовий
4.гайовий, алюмінійовий
5.тіньовий, почуттєвий
12.НЕ з прислівниками пишеться окремо в усіх словах рядка
1.Триматися не/зворушно, не/ухильно додержуватися.
2.Не/вчасно горить, бути не/далеко.
3.Говорити не/виразно, чинити не/розсудливо.
4.Палити не/варто, розмовляють не/по-нашому
13.Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).Вогнища то згасали,(1) то знову спалахували,(2) жахаючи собою темряву,(3) і тоді здавалося,(4) що на яр налетіли якісь фантастичні чорні птахи,(5) які кружляють над ним,(6) махаючи велетенськими крилами,(7) і все намагаються викрасти ті вогні.НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
1.кома 1 – між однорідними членами речення
2.коми 2, 6 – при відокремленій обставині
3.кома 3 – на межі сурядних частин складного речення
4.коми 4, 5 – на межі підрядних частин складного речення
5.кома 7 – при однорідних членах речення
14.Прочитайте речення.На рівнин(1)ому березі Ел(2)ади зібралося числен(3)е військо, а морські хвилі гойдали споряджен(4)і в дорогу кораблі: Менелай прагне помститися Парісу за викраден(5)я Єлени.Подвоєні літери треба писати на місці всіх цифр, ОКРІМ
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Russia569    2   20.04.2021 10:48    4