1. Переписати прислів’я; вказати займенники питальні та відносні. Як їх розрізнити?
Хто б старого коня та не проміняв би на молодого? Хто має розум, має
і слово. Що то за край, де панує чужий звичай? Що край, то інший звичай.
Який син не схожий на батька? Яке дерево — такий клин, який батько —
такий син.
2. Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Визначте питальні
та відносні займенники (надпишіть). Свою думку обґрунтуйте(усно).
1. Хто наш народ Яка у нього доля. 2. Тільки тим історія належить хто
сьогодні бореться й живе. Сіється сіється сніг. Що я зробив Що не зміг. 4.
Нехай не знає втоми та рука що добре зерно в добру землю сіє.
Поясніть уживання розділових знаків (усно).
3. Прочитайте речення. Визначте відмінки вжитих у них питальних і
відносних займенників(надпишіть).
1. Ой чим же ти, мій краю, закрасився? 2. Мені дорога лише земля, з якої я
росту. 3. Якого коня тобі серед поля вготовила доля? 4. Учися пробачати,
юний друже, якою б кривда не була. 5. Живе поезія у мові, якої мати вчила
нас. 6. Із ким ти всю ніченьку, пташко, співала в своєму саду? 7. Та до кого ж
я літатиму? Кому в очі заглядатиму? 8. Під чиїм же, коню, ми вікном?

Nadezhda3422    1   16.04.2021 17:02    0