1. Намалюйте схему артикуляційного апарату. Підпишіть його частини. Визначте, які органи активні, які пасивні, з’ясуйте їх функцію. 2. Ураховуючи позицію звуків у словах, а відтак і їх вимову, визначте варіанти й інваріанти:
а) голосних у словах: української мови зелений – зелень; російської мови
стол – стола;
б) приголосних у словах: української мови слово – слів, давати – дав;
російської мови нога – ног, кровь – крови.