Захочеш — і будеш.

В людині, затям,

Лежить невідгадана сила.

Зрослась небезпека з відважним життям.

Як з тілом смертельника крила.

І легко тобі, хоч і дивишся ниць,

Аби не спіткнутись ні разу,

І нести солодкий тягар таємниць

І гостру петарду наказу.

Навчишся надать блискавичність дутикам

І рішенням важкість каміння.

Піти чи послати і стать сам на сад”

З своїм невблаганним сумлінням.

БУДЬ УВАЖНИМ ДО СЛОВА

Затя́мити — запам'ятати.

ПОМІРКУЙ НАД ПРОЧИТАНИМ

1. Поділися з однокласником/однокласницею враженням, яке справив на тебе цей вірш. Чи викликав він у вас спільні настрої і переживання?

2. Поясни, як ти розумієш значення виразу:

Піти чи послати і стать сам на сам З своїм невблаганним сумлінням.

На прикладі життя Олега Ольжича доведи, що ці рядки не були для поета лише красивою метафорою.

3. Охарактеризуй ліричного героя твору. Що в нього спільне з ліричним героем вірша „Господь багатий нас благословив..”?

4. Визнач тему та ідею вірша. Пригадай, у кого з поетів звучить подібна ідея.

5. Яке твоє ставлення до поетичної ідеї твору? Чи знаходить вона втілення у твоєму житті і як саме?

6. Поясни, як співвідноситься заголовок з ідеєю вірша.

7. Випиши в робочий зошит художні засоби. Назви той із них, що вразив тебе найбільше, і поясни чому.

ruslan201380    2   09.04.2020 14:27    1