4. Розкажіть, як Сашкові й Софійці вдалося зупинити прокляття роду
Кулаківських.
5. Які риси вдачі до Софійці досягнути поставленої мети —
позбавити Вадима родового прокляття?
6. Чи справедливий, на вашу думку, фінал твору? Якщо ні, то чому?
7. Які жанрові особливості має повість-казка? Проілюструйте свою
відповідь конкретними прикладами з неї.
8. Згадайте, що таке композиція художнього твору. Охарактеризуйте
композицію повісті-казки М. Павленко «Русалонька із 7-В, або Про-
кляття роду Кулаківських».
9. Який момент твору ви вважаєте кульмінаційним?
10. Чого навчає повість-казка про Русалоньку сучасну людину?
11. Розгляньте всі ілюстрації до повісті-казки М. Павленко «Русалонька
із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських». Виберіть ту, яка, на вашу
думку, не зовсім точно відповідає зображуваному епізоду з твору.
Усно «перемалюйте» цю ілюстрацію.
12. Наділіть кожного з названих героїв повісті-казки трьома прикметни-
ками-характеристиками, щоб ваші однокласники впізнали їх. Запи-
шіть їх у робочий зошит і прочитайте класові в довільному порядку,
не називаючи імен героїв.
Софійка — ... , ... ,
Сашко — ... , ... , ... .
Вадим — ... . ... ... .
Сніжана — ... , ... , ... .
Трка Завадчук — ... , ..​

otvet12313434    1   12.04.2020 13:10    50