Животные в природе и сказках. 1) Вставь вместо пропусков однородные дополнения в соответствии с содержанием предложения, используя слова из выпадающего списка.
1. мехом
2. кисточками
3. хвостом
4. когтями

2) Укажи, какими членами предложения являются однородные члены предложения, используя выпадающий список.
1. определение
2. обстоятельство
3. сказуемое
4. дополнение

3) Прочитай текст. Укажи, к какому жанру он относится.
Сказка.

4) Вставь в предложения подходящие по смыслу олицетворения.
1. Спит
2. Укутал
3. Ворчал

5) Соотнеси фразеологизм и его значение.
1 - 4
2 - 3
3 - 1
4 - 2

6) Прочитай варианты вступительной части текстов. Определи, какая из них относится к сказке.
В одной далекой стране жил-был розовый слоненок, у которого не было друзей...

7) Вставь предложенные фразеологизмы в соответствии с содержанием предложений.
1. пятки сверкали
2. ветер свистел в ушах
3. комар носа не подточит

8) Прочитай текст. Учитель дал задание написать сочинение о героях сказки. Укажи, какой фразеологизм можно использовать для описания взаимоотношений мышонка и ослика.
Друзья – не разлей вода.

9) Прочитай текст. Соотнеси структурные части с содержанием.
1 - 2
2 -1
3 - 3

Вот ребята ответы в Онлайн Мектеп по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
не баньте, я хочу только лучше.
Если что-то не понятно, пишите в комменты.
И если не сложно, поставьте мне " ", в аккаунте, я буду очень благодарна вам❤

zvezdaanara    1   25.02.2021 15:51    3