Заранее Найди фразеологизм». Запишите предложения с фразеологизмом в тетрадь.
На глаз больного наложили повязку. Расстояние мы определили на глаз. Засучив рукава, я доставал рыбу и бросал её на дно лодки. Ребята работали засучив рукава.
За то, что я не выучил уроки, мне намылили голову. Ребёнку намылили голову ароматным шампунем.
2.«Найди нужное слово». Объясните значение фразыи запишите правильный фразеологизм
(Заяц, кот, козёл) наплакал; (медвежья, собачья, волчья) услуга; бить (мух, баклуши, ящики);
3. Является ли фразеологизм членом предложения, если да, то каким?
1. Петя на уроке труда работал плохо. Он бездельничал.
2. Петя на уроке труда работал спустя рукава. Он бил баклуши.
4.Поясните, что означают нижеперечисленные фразеологизмы, запишите их в тетрадь:
себе на уме /
без царя в голове
святая простота /
сердце мохом обросло /
синий чулок /
голова садовая /
горячая голова /
душа нараспашку /
аршин с шапкой /
без руля и без ветрил /
белая ворона /
белая кость /
бесструнная балалайка /
большое сердце /
ветряная мельница /
ветреная голова /
взятки гладки /
видавший виды /
вольная птица /
медный лоб /
мастер на все руки /

kirill600rr12    1   17.02.2021 18:11    23