Заполните таблицу, записывая к наречиям правильно вопросы и разряд. наречие

вопросы

разряд по значению
(смысловая группа)

По-дружески

как?

образа действия

Накануне

Издали

Сгоряча

Нарочно

Очень

Везде

Вполне

Ныне

Таблица заполняется следующим образом:

| Наречие | Вопросы | Разряд по значению |
|-----------|------------|------------------|
| По-дружески | Как? | Образа действия |
| Накануне | Когда? | Времени |
| Издали | Где? | Места |
| Сгоряча | Как? | Образа действия |
| Нарочно | Зачем? | Цели |
| Очень | Насколько? | Степени |
| Везде | Где? | Места |
| Вполне | Как? | Образа действия |
| Ныне | Когда? | Времени |

Теперь давайте объясним ответы и пошаговое решение для каждого наречия:

1. Наречие "По-дружески":
- Вопрос: Как? (каким образом?)
- Разряд по значению: Образа действия (указывает на манеру, способ действия)

2. Наречие "Накануне":
- Вопрос: Когда? (в какое время?)
- Разряд по значению: Времени (указывает на момент, событие, предшествующее чему-то)

3. Наречие "Издали":
- Вопрос: Где? (с какого расстояния?)
- Разряд по значению: Места (указывает на расстояние, положение в пространстве)

4. Наречие "Сгоряча":
- Вопрос: Как? (каким образом?)
- Разряд по значению: Образа действия (указывает на спонтанное, необдуманное действие)

5. Наречие "Нарочно":
- Вопрос: Зачем? (с какой целью?)
- Разряд по значению: Цели (указывает на цель, предназначение действия)

6. Наречие "Очень":
- Вопрос: Насколько? (в какой степени?)
- Разряд по значению: Степени (указывает на степень, уровень интенсивности)

7. Наречие "Везде":
- Вопрос: Где? (в каком месте?)
- Разряд по значению: Места (указывает на присутствие во всех местах)

8. Наречие "Вполне":
- Вопрос: Как? (каким образом?)
- Разряд по значению: Образа действия (указывает на полностью, до конца)

9. Наречие "Ныне":
- Вопрос: Когда? (в какое время?)
- Разряд по значению: Времени (указывает на настоящее время)

Таким образом, в таблице указаны правильные вопросы и разряды по значению для каждого наречия. Это позволяет понять значение каждого наречия и его связь с вопросами и смысловыми группами.