Запишите текст и расставьте знаки препинания. выполните к тексту (1) взглянул я в окно и вижу что на проводе сидит синичка. (2) сидит и вертит головку по сторонам. (3) при этом её маленький клювик медленно открывается и закрывается. (4) что это она делает? (5) я подошёл ближе к окну. (6) сверху плавно летели белые снежинки. (7) я пригляделся и увидел, что синичка ловит ртом снежинки. (8) вот какая лентяйка! (9) она не хотела лететь на речку. (10) она принимала снежинки за мошкару и утоляла ими жажду. (11) лето кончилось. (12) эта синичка была последней из всей деревенской живности с которой я познакомился в это лето. (по в. белову) 1. запишите номера сложных предложений (арабскими цифрами, в порядке возрастания, через запятую). 2. укажите количество предложений с однородными членами (ответ запишите арабской цифрой). 3. выпишите из текста разноспрягаемый глагол (в ответе запишите его в той же форме, что и в тексте). 4. запишите (арабской цифрой) номер нераспространенного предложения. 5. в каком ряду слов все ударные гласные выделены верно? 1) зубчатый, завсегдатай, предвосхитить, , сироты 2) зубчатый, завсегдатай, предвосхитить, , сироты 3) зубчатый, завсегдатай, предвосхитить, , сироты 4) зубчатый, завсегдатай, предвосхитить, , сироты 5) зубчатый, завсегдатай, предвосхитить, , сироты 6. выберите предложение, в котором все слова записаны грамотно (без орфографических ошибок): 1) на досчатой терассе близ конопляника веснушчатая агриппина савична потчевала можжевеловым вареньем аполона филипповича под акампанемент акордеона и виолончели. 2) на дощатой терассе близ конопляника веснушчатая агрипина савишна потчевала можевеловым вареньем аполлона филиповича под аккомпонемент акордеона и веолончели.

visnevsk    2   18.07.2019 04:20    2