• Запишите составленные словосочетания. В каждом словосочетании
графически обозначьте главное слово, смысловую связь и средства грам-
матической связи. Определите форму зависимого слова.
(597 Составьте и запишите как можно больше словосочетаний, ис-
пользуя в качестве главных слова из жёлтого овала, в качестве зависи-
мых — слова из зелёного овала.
Роща, вспомнить,
пирожок, собирать, расти,
земляника, бежать
Черника, быстро, поляна,
берёзовый, вкусный, лето,
крупный
• Что вы сделали для того, чтобы из двух слов получилось словосоче-
тание? В каких словосочетаниях не понадобилось изменять форму за-
висимого слова? Почему?