Запишите предложения, употребляя личные местоимения в нужном числе и падеже. восстановите пропущенные буквы, знаки препинания. в скобках укажите число и падеж местоимения. 1) навстречу (он) идёт вд_хнове(н, нн)ый кудесник. (а. пушкин) 2) (3, с)десь тучи см_ренно идут_подо (я); сквозь (они) ни_вергаясь шумят в_допады; под (они) утёсов н_мые гр_мады. (а. пушкин) 3) н_льзя н_льзя! закр_чала вслед (он) служанка. (а. пушкин) 4) под (он) струя св_тлей л_зури над (он) луч_ сонца з_лотой. (м. лермонтов) 5) г_лодная кума лиса залезла в сад: в (он) в_нограду кисти рделись. (и. крылов) 6) как т_гаться (она) со (я)? я в (она) дурь-то успокою. (а. пушкин)

1)навстречу он идет вдохновленный кудесник
2)здесь тучи смиренно идут подо мной
сквозь них ни_вергаясь шумят водопады
под ними утесов немые громады
3) нельзя нельзя! закричала вслед ему служанка
4)под ним струя светлей лазури над ним луч солнца золотой
5)голодная кума Лиса залезла в сад:в его винограду кисти рделись
6)как тягаться ей со мной?я в ней дурь-то успокою

1. Навстречу ему (ед. число, Дательный падеж) идёт вдохновенный кудесник. 
2. 3десь тучи смиренно идут подо мной (ед. число, Творительный падеж); сквозь них низвергаясь шумят водопады; под ними (мн. число, Творительный падеж) утёсов немые громады.
3. Нельзя нельзя! - закричала вслед ему (ед. число, Дательный падеж) служанка.
4. Под ним струя светлей лазури над ним (ед. число, Творительный падеж) луч сонца золотой.
5. Голодная кума Лиса залезла в сад: в нем (ед. число, Предложный падеж) винограду кисти рделись.
6. Как тягаться ей (ед. число, Дательный падеж) со мной (ед.число, Творительный падеж)? Я в ней (ед. число, Предложный падеж) дурь-то успокою.