ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ N 2
Синтаксис и пунктуация
Задания:
1) перепишите предложения;
2) вставьте пропущенные буквы;

3) расставьте знаки препинания;

4) выделите графически обособленные обстоятельства;

5) выделите графически обособленные определения.

1. Александр углублялся в чащу деревьев уже почти
скинувших листву и стараясь движением и устал...
стью заглушить душевную скорбь шел все дальше и
дальше.
2. Наконец д...стиг он маленькой л...щины со всех
сторон окруже...ой лесом и затейливо извивающ...
йся руче...к перерезая л...щину бежал около
деревьев обнаже...ых осенью.
3. Остановивш...сь возле ручья Александр сел на
холодный дёрн и теснящиеся в его душе чувства
делаясь всё мрачнее и мрачнее овл...дели им
соверше...0.
4. Дети вставшие спочаранку и весь день находивш...
еся в движении возвращались домой уже почти
выбившись из сил и отказавшись от ужина тотчас
ул... Глись спать.
5. Сильно уставшие мы выйдя на опушку леса п...
ставили п...латку решив устро...ть привал и набрав
сучьев развели к...стер.
6. Предчу...ствуя непр...ятную встречу в...рча и
оглядываясь Каштанка вошла в маленькую комнатку
и в срах... попятилась увидев нечто неожида..ое
пр...гнув к земле голову и шею раст...пырив крылья
иш...пя прямо на неё ш...л серый гусь.
за грамотность -
Всего:

anastasiya2905    1   19.10.2021 01:12    0