Задания 1. Прочитайте отрывок из повести Л. Толстого «Кавказский пленник».
Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо
из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать
мобимого сьпка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там ис богом, поезжай опять на
службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе,
может, и женишься и совсем останешься». Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж
старуха стала; может, и не придется увидать, Поехать; а если невеста хороша — и жениться
можно». Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарипцами, поставил своим
солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. На Кавказе тогда война была. По
дорогам и днем, ни ночыо не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от
крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из
крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, ав средине
едет народ. Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые
солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а тeлeгa с его вещами пила в обозе. Ехать
было 25 верст. Обоз піел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или
лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только
половину дороги . Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негдс. Голая степь, ни
деревца, ни кустика по дороге.
1. На сколько смысловых частей можно разбить текст?
2. Озаглавьте отрывок.
3. Составьте простой назывной план.
4. Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты.
2. ответьте кратко на вопрос.
Создавая портрет Дины, Толстой обращает внимание на то, что «как у кошки, у Дины глаза в
темноте светятся», а позже замечает, что Дина «побежала на гору, как козочка прыгаст».
Какое изобразительно-выразительное средство использует автор?