Задание 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1

Поз_ней осенью выпада_т первый снег. Он преображает(2) всё вокру_. Пуш_стые сн_жинки(2) осторожно к_сают_ся земли и она од_вает_ся в ослепительный наря_. П_белели доро_ки крыши домов. Заг_раются и блестят ра_ноцветные искорки инея. Свинц_вая вода темне_т среди беловатых пр_брежных зар_слей.

Как пр_красна белоствольная берёзовая роща! Веточки покрыты хлоп_ями но от любого пр_косновения снежинки осыпают_ся. В ельник_ снег(3) так з_сыпал дерев_я что ты их (не) узнаешь. Ёлоч_ка становится похожа на причудливую снежную бабу. (4)Всюду виднеются(3) следы лесных зверюшек.

(В) предзимние дни дома (не) сидится. Люди всех возр_стов выходят на улицу! Каждый хочет почувствовать свежесть первого морозца, сыграть в сне_ки.

Здравствуй зима радос_но говорят люди!

Задание 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) − морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) − морфологический разбор слова; (4) − синтаксический разбор предложения.

Задание 3. В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.

Задание 4. Поставьте знак ударения в следующих словах.

Квартал, начать, позвонишь, кухонный.

Задание 5. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.

В отдалении я заметил невысокую белую церковь и пошёл к ней.

Задание 6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).

1) Эта река более глубже той

2) К шестнадцать прибавит одиннадцать

3) Забавный шимпанзе

4) У обоих гимнасток

Задание 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

Мой брат известный спортсмен.

Он мастер спорта.

Брат добрый и смелый.

Задание 8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

Плотной стеной темнели заросли камыша и пугали своей таинственностью.

Вдоль стен располагались шкафы с книгами журналами.

Приближались сумерки но мы продолжали бродить по лесу.

Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—14.

Текст 2

(1)Расщедрилась природа и подарила тёплые денёчки. (2)Но осень уже поселилась в лесу. (3)Деревья сбросили свой роскошный наряд, и лес заметно поредел.

(4) Бесчисленные листья устилают землю. (5)Они разных цветов: жёлтые, оранжевые, красные. (6)Подсушит их солнце, и ветер погонит по лесным тропинкам. (7)Только их шорох нарушает покой лесного царства.

(8)Но страшен лес в непогоду. (9)Под напором ветра жалобно стонут и гнутся к земле деревья. (10)Они уже не борются с ним. (11)Дождь бьёт по листьям, и они становятся похожими на жалкие лохмотья. (12)Под натиском осенних дождей и первых холодов сдаются дары природы: цветы, травы, кусты. (13)Только краснеют кисти рябин, а плоды шиповника висят, как блестящие ёлочные шарики.

Задание 9. Определите и запишите основную мысль текста.

Задание 10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.

Задание 11. Почему, по мнению автора текста, страшен лес в непогоду?

Задание 12. Определите и запишите лексическое значение слова «роскошный» из предложения 3. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.

Роскошный — ...

Задание 13. Определите стилистическую принадлежность слова «лохмотья» из предложения 11, запишите.

Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.

Лохмотья — ...

Задание 14. Объясните значение фразеологизма дары природы (12), запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Дары природы — ...

Liliya34567    1   06.02.2022 13:48    36