За день саша набегался, наигрался. пришел вечер. заря играла на небе и, утомленная, радостно умирала. саша сидел на скамеечке в своем саду, усталый, смотрел на румяные заревые улыбки, на струйки, целовавшие речной берег, на синие кисти мышиного горошка, прижавшегося к забору, - и припоминал утро и свое торжество. ему и нетрудно было отличиться, - совсем почти без труда все давалось, и времени мало уходило на приготовление уроков, так что саша успел за свою короткую пока жизнь, и кроме учебников, прочитать много всяких книжек. на похвальном листе надпись: "за отличные успехи и благонравие". странное слово - благонравие. "значит, - думал саша, - у меня благой, добрый нрав, то есть я - хороший мальчик". саша , но ему стало стыдно и неловко, что он признан благонравным. а вдруг бы давали похвальные листы за честность, за доброту! нельзя. честность бескорыстна. если за добро - награда, то уж что это за добро! обозначьте в каждом предложении грамматическую основу и всё , надо до завтра

tenoruk77    1   15.06.2019 03:00    1