Ялюблю суп ,сваренный моей бабушкой.бабушка его готовит особенно вкусно. однажды я понаблюдала ,как бабушка варит суп. я решила ей. мы с ней резали картофель ,морковь и бабушка мне рассказывала много о том ,как она научилась готовить суп. мне было любопытно послушать кто научил шедевру мою любимую бабулю. меня научила варить суп.теперь мы с ней часто его готовим. место точек надо вставить предложение подходящие по смыслу надо заранее

1) Пока мы занимались приготовлением ингредиентов, в кастрюле мирно булькал суп , словно не смея ворчливо выливаться за края под внимательным надзором бабушки.
2) мне было очень любопытно, кто научил мою бабушку, простую женщину с деревенским происхождением, такому шедевру. (рекомендую перестроить предложение таким образом) Суп, который мы готовили вместе с ней, казался мне похожим на французские луковые супы, турецкий супы-крема... Но все оказалось проще: этот рецепт бабушка позаимствовала у своей матери, моей прабабушки. Этот простой, но , как оказалось, очень вкусный суп варился у каждой женщины нашей фамилии из поколения в поколение, из века в век, и, наконец, секрет его приготовления перешел ко мне. Теперь я могла считаться полноценной хранительницей рода.