Взаписанных предложениях подчеркнуть частицы, указать их значение. 1) это ты ли сочиняешь песни о луне? 2) вот приходит осень с цепью кленов голых. 3) разве тогда уснешь, если все видишь рожь, видишь родной плетень, синий, звенящий день? 4) вот где, русь, твои добрые молодцы! 5) а люди разве не цветы? 6) что за сани!