Выполнить морфологический разбор слова деревья. вот предложение: ночью на мокрые деревья упал снег, согнул ветви, своей рыхлой тяжестью а потом его схватило морозцем и снег теперь на ветках крепко, будто засахерная ветка

Я прочитал текст Носова " 30 зёрен". Никак не могу определить проблему текста для сочинения. Но предполагаю, что проблемой может быть жадность или алчность. Вот текст: 

Ночью на мокрые деревья упал снег, согнул ветви своей рыхлой сырой тяжестью, а потом его схватило морозцем, и снег теперь держался на ветках крепко, будто засахаренная вата. 

Прилетела синичка, попробовала расковырять намерзь. Но снег был тверд, и она озабоченно поглядела по сторонам, словно спрашивая: «Как же теперь быть? » 

Я отворил форточку, положил на обе перекладины двойных рам линейку, закрепил ее кнопками и через каждый сантиметр расставил конопляные зерна. Первое зернышко оказалось в саду, зернышко под номером тридцать — в моей комнате. 

Синичка все видела, но долго не решалась слететь на окно. Наконец она схватила первую коноплинку и унесла ее на ветку. Расклевав твердую скорлупку, она выщипала ядро. 

Всё обошлось благополучно. Тогда синичка, улучив момент, подобрала зернышко номер два.. . 

Я сидел за столом, работал и время от времени поглядывал на синичку. А она, все еще робея и тревожно заглядывая в глубину форточки, сантиметр за сантиметром приближалась по линейке, на которой была отмеряна ее судьба. 

— Можно, я склюю еще одно зернышко? Одно-единственное? 

И синичка, пугаясь шума своих собственных крыльев, улетела с коноплинкой на дерево. 

— Ну еще одно. Ладно? 

Наконец осталось последнее зерно. Оно лежало на саном кончике линейки. Зернышко казалось таким далеким, и идти за ним так боязно! 

Синичка, приседая и настораживая крылья, прокралась в самый конец линейки и оказалась в моей комнате. С боязливым любопытством вглядывалась она в неведомый мир. Ее особенно поразили живые зеленые цветы и совсем летнее тепло, которое овевало озябшие лапки. 

— Ты здесь живешь? 

— Да. 

— А почему здесь нет снега? 

Вместо ответа я повернул выключатель. Под потолком ярко вспыхнула электрическая лампочка. 

— Где ты взял кусочек солнца? А это что? 

— Это? Книги. 

— Что такое книги? 

— Они научили зажигать это солнце, сажать эти цветы и те деревья, по которым ты прыгаешь, и многому другому. И еще научили насыпать тебе конопляных зернышек. 

— Это очень хорошо. А ты совсем не страшный. Кто ты? 

— Я — Человек. 

— Что такое Человек? 

Объяснить это маленькой глупой синичке было очень трудно. 

— Видишь нитку? Она привязана к форточке.. . 

Синичка испуганно оглянулась. 

— Не бойся. Я этого не сделаю. Это и называется у нас — Человек. 

— А можно мне съесть это последнее зернышко? 

— Да, конечно! Я хочу, чтобы ты прилетала ко мне каждый день. Ты будешь навещать меня, а я буду работать. Это Человеку хорошо работать. Согласна? 

— Согласна. А что такое работать? 

— Видишь ли, это такая обязанность каждого человека. Без нее нельзя. Все люди должны что-нибудь делать. Этим они друг другу. 

— А чем ты людям? 

— Я хочу написать книгу. Такую книгу, чтобы каждый, кто прочитает ее, положил бы на своем окне по тридцать конопляных зерен.. . 

Но, кажется, синичка совсем не слушает меня. Обхватив лапками семечко, она неторопливо расклевывает его на кончике линейки.