Выпишите сначала сложноподчинённые предложения, а затем простые осложнённые предложения. Вставьте пропущенные знаки препинания. Выделите грамматические основы.

Сложноподчинённые предложения:

1. Любое дело [ можно загубить=== ], если [ делать=== ] его равнодушными руками.

3. Он [ глядел=== ], как мрак [ густеет=== ] по готическим карнизам.

5. И не всякого дурака и чудака [ любит=== ] русский народ, а только такого, который некрасивого конька-"горбунка" [ приголубит=== ], голубка [ не обидит=== ], деревце говорящее [ не сломает=== ], своё другим [ отдаст=== ], природу [ сбережёт=== ] и родимых родителей [ уважит=== ].

Простые осложнённые предложения:

2. И океан, ещё недавно наводивший трепет, теперь ласковый и спокойный, тихо шевелясь переливающейся зыбью, нежно [ лизал=== ] своей манящей, прозрачной синевой бока едва покачивающегося корвета.

4. В романе "Евгений Онегин" поразительно точно [ отражена=== ] и драматическая эпоха первой четверти XIX века, и трепетная душа поэта, и настоящая любовь к несчастной родине.