Выделите грамматические основы и составьте схемы предложений. 1. Ты догадался, мой читатель, с кем бился доблестный Руслан?

2. Кто другому яму роет, тот сам в нее попадет.

3. Упреками и слезами не вернешь того, что безвозвратно потеряно.

4. Детство - это путешествие, которое некому не удалось совершить дважды.

5. За чаем, видя, что отцу не хочется разговаривать, Нина тоже молчала.

1. В предложении "Ты догадался, мой читатель, с кем бился доблестный Руслан?" грамматическая основа - "догадался, с кем бился доблестный Руслан". Схема предложения: [Ты] [догадался], [с кем бился доблестный Руслан].

2. В предложении "Кто другому яму роет, тот сам в нее попадет." грамматическая основа - "Кто роет, тот попадет". Схема предложения: [Кто] [роет], [тот] [попадет].

3. В предложении "Упреками и слезами не вернешь того, что безвозвратно потеряно." грамматическая основа - "не вернешь". Схема предложения: [Не вернешь] [упреками и слезами] [то, что безвозвратно потеряно].

4. В предложении "Детство - это путешествие, которое некому не удалось совершить дважды." грамматическая основа - "это путешествие, не удалось совершить". Схема предложения: [Детство] [это путешествие], [которое] [не удалось совершить].

5. В предложении "За чаем, видя, что отцу не хочется разговаривать, Нина тоже молчала." грамматическая основа - "Нина молчала". Схема предложения: [Нина] [молчала].