Выделите ГО, средства связи, скобками части предложений, задайте (графически)вопрос, составьте схемы. Орфограммы и морфемы в словах с пропуском и выбором буквы обозначить и доказать.
1) На церемонии последнего школьного звонка выпускники с благодарностью говорили о своих учителях,чей труд благороден .
2) Я решил обратиться за к другу. преданность и порядочность которого были проверены временем.
3) Волновало расставание с родным городом. чьи далёкие огни уже растаяли в тумане.
1) [- =] [- =]
2) [-=] [- и - =] подлежащие в кружочках
3) [=-] [-=]
Объяснение:
Предлагаем рассмотреть возможность