Выбери среди данных предложений бессоюзное: а) прихода весны все на руси ждали с большим нетерпением, люди радовались солнцу, теплу после холодной и долгой зимы. б) на столе в каждом доме обязательно были блины, которые ели со сметаной, с икрой, с рыбой. в) в последний день праздника прощались с зимой, просили прощения у родных и знакомых, а потом все вместе сжигали на костре чучело. какие знаки препинания не характерны для бессоюзного предложения? а) запятая; б) тире; в) кавычки найди бессоюзное сложное предложение со значением перечисления: а) луна сияла; все было тихо. б) попрятались птицы, не плескалась рыба, тихо ждали прохлады полевые кузнечики. в) с гор ласково течет запах цветов; только что взошло солнце. укажи, что не является средством связи в бессоюзных предложениях? а) двоеточие; б) скобки; в) запятая продолжи определение: если части бессоюзного сложного предложения достаточно самостоятельны или значительно распространены и внутри них уже есть знаки препинания, ставиться… а) запятая; б) тире; в) точка с запятой. укажи бессоюзное сложное предложение со значением причины: а) по полям, по дорогам идешь – расступается рожь. б) вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечи и толкает. в) печален я: со мною друга нет… уровень 2 (по 1 б) в каких отношениях находятся части бессоюзного сложного предложения вы раздвинете куст – вас так и обдаст накопившимся теплым запахом ночи. а) части предложения находятся в сопоставительных отношениях; б) второе предложение дополняет смысл первого; в) второе содержит в себе следствие или результат того, о чем говорится в первом найди предложение с пунктуационной ошибкой: а) прилетели зяблики – лес ожил. б) будет дождик: будут и грибки. в) глубже пахать – больше хлеба видать. в каких отношениях находятся части бессоюзного сложного предложения мне стало страшно, на краю грозящей бездны я лежал. а) части предложения находятся в сопоставительных отношениях; б) второе предложение выражает причину того, о чем говорится в первом предложении; в) второе предложение дополняет смысл первого; уровень 3 (по 1,5 б) из данных простых предложений составь бессоюзные сложные. березы меня порадовали. сколько сережек и почек на каждой ветке! поднимаю голову. меня захватывает кружение веток, игра света. и тут приходит мысль. с какой доверчивостью и беззащитностью деревья встречают человека! расставь знаки препинания. я убедился вдохновение приходит во время труда. приятно после долгой ходьбы лежать неподвижно на сене тело нежится и томится сладкая лень смыкает глаза. 2. смелее и отчетливее стали шуметь ели свежий ветер настойчиво раскачивал их вершины. 3. казалось отроду не бывал я в таких пустынных местах нигде не мерцал огонек не слышалось никакого звука.

vladyulin    2   30.06.2019 13:40    3