Вставь пропущенные знаки препинания. (18х0,5) = 9 п.

2. Реши орфографические задачи. (22х0,5) = 11 п.

3. Озаглавь текст. 1 п

4. В первой части текста автор создаёт образ написанного текста. Что это за образ? Выпиши слова и словосочетания, с которых писатель это делает. Почему среди них так много глаголов и глагольных форм? 4 п.

5. Каким человеком представляется тебе герой текста? Почему он согласился прочитать дочери свою сказку? Объясни, как ты понимаешь последнее предложение текста. 5 п.

6. Произведи полный синтаксический разбор выделенного предложения. 4 п.

7. Выпиши из текста сказуемые 3 п.

а глагольное,

б) составное глагольное,

в) составное именное.

8. Произведи морфемный и словообразовательный разбор слова пристыже(н, нн)о 6 п.

9. Укажи морфологические признаки, которыми различаются слова муч_юсь и читаю. 2 п.

10. Текст начинается фразой «Писать — мучение». Напиши сочинение. Начни его так: «Писать — …» (реши, что для тебя это значит). Раскрой в нём своё отношение к этому творческому процессу. 10 п.

201102    2   30.04.2020 10:46    12