Война была для детей жестокой и грубой школой. они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не предаёшь значения в повседневной мирной жизни. война наполнила их душевный опыт до предела. они могла плакать не от горя, а от ненависти, могли по детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались не до войны, не после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. те кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый лучезарный мир, веру и надежду, став нипремеримее к несправедливости, добрее к добру. хотя война и стала уже , но память о ней должна жить, ведь главные участники это люди и время. не забывать время, это значит не забывать людей, не забывать людей, это значит не забывать время. напишите сжатое изложение : )
Война наполнила их душевный опыт до предела. Они научились делать то,что никогда не делали в мирное время. И теперь они хранят тепло ушедшей юности.
Выжившие люди после войны изменились. Стали более жестче к несправедливости,но добрее к добрым поступкам.
Память о войне должна жить. Нельзя забывать людей,положивших там за нас свою жизнь.