Во Укажите предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1. (НЕ)СМОТРЯ на полный мрак, я нащупал ручку двери.
2. (В)СЛЕДСТВИ... вмешались общественные организации.
3. (НА)СЧЁТ в банке была переведена крупная сумма денег.
4. (В)ПРОДОЛЖЕНИ... всего дня мы вспоминали утренние события.
Во Укажите предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1. (За)тем перевалом нас ждут настоящие альпийские луга.
2. Спектакль был то(же) премьерный.
3. Что(бы) всё успеть, нужно чётко спланировать свой день.
4. Я так(же), как и моя мама, очень люблю музыку Бетховена.
Во Запишите верно
1. Хочется говорить ТАК(ЖЕ) медленно и точно, как он.
2. Вам не случалось быть (ПРИ)ТОМ, когда в ваш дом родной входил, гремя своим ружьем, солдат страны иной?
3. (И)ТАК, все работы на объекте завершены.
4. Игра далась нам нелегко, ЗА(ТО) мы выиграли.
Во Расставьте ударение
• Аэропорты балованный понявший черпая
Во Найдите Грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях).
1. Выступая перед публикой, его мучила стеснительность.
2. Руководитель действовал согласно инструкции.
3. В течении реки плескалось много рыбы.
Во Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
1. Ребята смеясь и крича ворвались в комнату.
2. Всё быстро закончилось едва успев начаться.
3. Дом стоявший посреди леса приветливо встречал немногочисленных путников.
4. Лес повсюду начинал сквозить и только дубняки стояли ещё одетые в свой наряд порядком поблекший и полузасохший.
Во Укажите предложение, в котором необходимо поставить две запятые.
1. Заливисто пели звонки непривычно звучавшие в пустых коридорах школы.
2. Издав звучную трель школьный звонок неожиданно замолчал.
3. В школьных коридорах смолкли обычно заливисто звеневшие звонки.
4. Ребята вы можете дописать вашу работу не обращая внимания на звонок.
Во Укажите деепричастие:
1. Помирившись 2. Помирятся 3. Помирились 4.помирившиеся
Во Деепричастие имеет суффиксы
• –ущ- , -ющ-
• -енн-, -ённ-
• -ш-, -вш-
• –вши, -я, -а, -в
Во Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены):
• В ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ СЛЕДУЯ ЖЁСТКОМУ РАСПИСАНИЮ Дмитрий Алексеевич шёл на прогулку.
• Фёдор Иванович отошёл в сторону и с разбегу СХВАТИВШИСЬ ЗА ВЕРХНИЙ КРАЙ ЗАБОРА одним махом перескочил его
• Через минуту генерал РЕШИТЕЛЬНЫМ МЯГКИМ ШАГОМ ДЕРЖА РУКУ В КАРМАНЕ через курилку к выходу.
• Через полчаса уже знакомой дорогой Голенищев вернулся в учебный корпус и ПОДНЯВШИСЬ НА ТРЕТИЙ ЭТАЖ НАШЁЛ СТОЛОВУЮ.
Во В каком предложении нет пунктуационных ошибок?
1. Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени, столетних маслин.
2. По утрам, наколов дров, и наведя чистоту во дворе, Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку.
3. Фёдор Иванович прыгнул с постели и, не зажигая света, отпер дверь.
4. Зыбин вошёл, и, не спрашивая разрешения, снял трубку.
Во В окончании какого причастия пропущена буква И?
1. о плавящ...мся металле
2. возвышающ...мся хребтом
3. к говорящ...й кукле
4. о подрастающ...й дочери
Во Укажите слово, в котором на месте пропуска пишутся две буквы Н:
1. дорога пройде...а
2. тушё...ое мясо
3. выстира...ое бельё
4. грибы собра...ы
Во В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при причастном обороте.
Медуница пахла так сильно,(1) что солнечный свет, (2) затопивший рязанские дали, (3) казался жидким медом. Мы дышали теплым воздухом трав, (4) вокруг нас гулко жужжали шмели и трещали кузнечики.
Во Укажите слово, которое с НЕ пишется слитно.
1.(не)знавший покоя( 2.не)взлюбил с первого взгляда 3. (не)с кем посоветоваться 4.(не)решена задача
Во Укажите слово, которое с НЕ пишется раздельно.
1 (не)утихающий шум 2. (не)навидя ложь 3. (не)кого по не)умолкающий ни на минуту

Ответы

pforsov30 20.01.2024 04:42

1. В предложении 1 выделенное слово "на" является предлогом, так как указывает на отношение места (нащупал ручку двери).

2. В предложении 3 выделенное слово "на" является предлогом, так как указывает на отношение места (в банке была переведена крупная сумма денег).

4. В предложении 4 выделенное слово "впродолжение" является предлогом, так как указывает на отношение времени (в течение всего дня мы вспоминали утренние события).

1. В предложении 1 выделенное слово "за" является союзом, так как связывает две части предложения и обозначает причину или следствие (затем перевалом нас ждут настоящие альпийские луга).

3. В предложении 3 выделенное слово "чтобы" является союзом, так как связывает две части предложения и обозначает цель или намерение (чтобы всё успеть, нужно чётко спланировать свой день).

1. В предложении 1 ударение ставится на первый слог в слове "балованный" (аэропо́рты), на второй слог в слове "понявший" (аэропорты поня́вший), и на третий слог в слове "черпая" (аэропо́рты балова́нный поня́вший черпа́я).

1. В предложении 1 грамматической ошибки нет. Вместо "его" следует написать "его́", чтобы согласовать окончание прилагательного с мужским родом именительным падежом во множественном числе (его́ мучила стеснительность).

2. В предложении 2 грамматической ошибки нет. Руководитель действовал согласно инструкции.

3. В предложении 3 грамматическая ошибка заключается в том, что слово "течении" следует написать с одной "н" (в течении реки плескалось много рыбы).

1. В предложении 1 запятую следует поставить после слова "смеясь" (ребята смеясь, и крича, ворвались в комнату).

2. В предложении 2 запятая не нужна.

3. В предложении 3 запятую следует поставить после слова "леса" и перед словом "приветливо" (дом стоявший посреди леса, приветливо встречал немногочисленных путников).

4. В предложении 4 запятую следует поставить после слова "сквозить" (лес повсюду начинал сквозить, и только дубняки стояли ещё одетые в свой наряд, порядком поблекший и полузасохший).

1. В предложении 1 запятую следует поставить после слова "непривычно" и перед словом "звучавшие" (заливисто пели звонки, непривычно звучавшие в пустых коридорах школы).

2. В предложении 2 запятую следует поставить после слова "трель" (издав звучную трель, школьный звонок неожиданно замолчал).

3. В предложении 3 запятая не нужна.

4. В предложении 4 запятую следует поставить после слова "ребята" и перед словом "можете" (ребята, вы можете дописать вашу работу, не обращая внимания на звонок).

1. Деепричастие - "помирившись".

1. Суффиксы деепричастий: -ущ-, -ющ-.

2. В предложении 2 деепричастный оборот выделен правильно.

1. В предложении 1 запятая ставится после слова "часов" (В двенадцать часов, следуя жёсткому расписанию, Дмитрий Алексеевич шёл на прогулку).

2. В предложении 4 запятая ставится после слова "третий" (Через полчаса уже знакомой дорогой, Голенищев вернулся в учебный корпус и поднявшись на третий этаж, нашёл столовую).

2. В предложении 2 слово "взлюбил" пишется со связкой "с" слитно (невзлюбил).

4. В предложении 4 слово "решена" пишется раздельно (не решена задача).

2. Причастие "пройденная".

Медуница пахла так сильно, что солнечный свет, затопивший рязанские дали, казался жидким медом. Здесь запятая стоит перед вводным деепричастным оборотом "затопивший рязанские дали".

4. Слово "вынесена".

Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени, столетних маслин. В данном предложении нет пунктуационных ошибок.

ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ

Другие вопросы по теме Русский язык