Вительные, ладонь
4. Прочитай слова. Какие буквы пропущены? к какой части речи относятся
эти слова?
П...ля, радость, рожь, л...дони, малина, дн... Bники, грусть,
очий
резина, линейка, ...чки, отец, железо, варе...ки, солов...и.
малина
• Спиши предложение, указывая в скобках примеры.
Имена существительные могут обозначать предметы (...), живые
существа (...), чувства (...), материал (...),кто подпишусь

Привет! Давай разберемся с этим заданием по порядку.

Сначала нужно прочитать слова и определить, какие буквы пропущены. Вот эти слова: п...ля, л...дони, дн...ники, ...чки, варе...ки, солов...и. У нас есть пропуски в следующих буквах: у, а, у, и, о, к.

Теперь давай определим, к какой части речи относятся эти слова. Здесь нам поможет контекст, в котором они используются.

Первое слово - п...ля. Если мы взглянем на предложение, мы можем понять, что это имя существительное, потому что оно может обозначать предметы. Например, в данном случае речь идет о ладони, так что слово "п...ля" относится к части речи "имя существительное".

Следующее слово - л...дони. Итак, опять о ладони. Здесь пропущена буква "а". Также как и предыдущее слово, это имя существительное.

Третье слово - дн...ники. В контексте этого предложения мы понимаем, что это множественное число слова "день". Пропущена буква "я". Поскольку оно обозначает живое существо, в данном случае "дни", это имя существительное.

Четвертое слово - ...чки. Опять же, если мы посмотрим на предложение, мы увидим, что речь идет о живом существе, а именно о дочках. Пропущена буква "о". И это тоже имя существительное.

Пятое слово - варе...ки. Здесь пропущена буква "ш". Это слово относится к живым существам, так как речь идет о дочках. Следовательно, это имя существительное.

И последнее слово - солов...и. Опять же, если мы взглянем на предложение, мы увидим, что это птицы. В данном случае пропущена буква "ь". Также это имя существительное.

Итак, мы определили, что все пропущенные буквы в словах относятся к именам существительным.

Также у нас есть предложение, и мы должны сперва спиcать его, а затем указать примеры в скобках.

"Имена существительные могут обозначать предметы (...), живые существа (...), чувства (...), материал (...),кто подпишусь".

Теперь нам нужно подставить примеры в скобки в предложении:

"Имена существительные могут обозначать предметы (лаптоп, стол, книга), живые существа (кошка, собака, человек), чувства (радость, грусть, страх), материал (дерево, металл, стекло), кто подпишусь (мама, папа, учитель),".

Таким образом, в скобках приведены примеры имен существительных, которые могут обозначать предметы, живые сущести, чувства, материалы и людей.

Надеюсь, это помогает понять, что касается данного задания! Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать!