Вася видел играющих в поле лисиц, зайцев, умывающихся лапками, дроздов, расправляющих крылья, стрепетов, выбивающих свои точки графически объяснить запятые в этом предложении.

Могу подсказать как их объяснить.

Объяснение:

Нужно выделить, то от чего зависит запятая: от однородных членов, обращения и всего прочего.

Пример:

Мама, я сделал уроки, хочу играть.

Мама - обращение, после него должна стоять запятая, нужно подписать сверху слова мама кратко слово обр.

Сделал, хочу играть - однородные сказуемые, их нужно подчеркнуть двумя чертами.

В завершение нужно подчеркнуть саму запятую.

Лично нас учат так.

А Вася видел играющих лисиц, зайцев, умывающихся лапками, дроздов, расправляющих крылья, стрепетов, выбивающих свои "точки".

Запятые расставлены потому что идет перечисление предметов и действий и в конце запятые потому что идет особый стиль котрый привлекает тем самым читателя.

Вот и всё.

Объяснение: