V. В данных предложениях найдите фразеологизмы, выпишите эти фразеологизмы и объясните их значение. 1. В работе гимнастов изумляло цирковых артистов доведённое до невероятной точности чувство темпа – особенное шестое чувство, вряд ли понятное где-нибудь, кроме балета и цирка (Куприн).
2. Рубикон был перейдён, и, что я ни делал, - все было тщетно (Герцен).
3. Слушай, брат Андрей Гаврилович, коли в твоём Володьке будет толк, так отдам за него Машу; даром, что он гол как сокол (Пушкин)