Упражнение 7. Вставь пропущенные буквы. Раскрой скобки, на полях объясни свой выбор. Подчеркни причастия как члены предложения.
​

Чтобы вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки в задании, нам нужно внимательно прочитать предложение и определить, какие буквы или слова должны быть вставлены. Давайте посмотрим на это:

"Учитель (говорить) громко и (раздражать) своих учеников."

В данном предложении у нас есть две скобки, в которые нужно вставить неподчеркнутые буквы или слова. Первая скобка требует, чтобы мы вставили причастие, которое соответствует глаголу "говорить". Вторая скобка требует, чтобы мы вставили причастие, которое соответствует глаголу "раздражать".

Давайте начнем с первой скобки. Мы знаем, что для образования причастий в русском языке используется суффикс "-ющий" после краткой формы прилагательного или существительного. Таким образом, мы можем вставить этот суффикс после слова "говорить" и получить "говорящий".

Теперь давайте перейдем ко второй скобке. Мы видим глагол "раздражать" в скобках. Для образования причастий от глаголов с основой на "-ать" мы заменяем суффикс "-ать" на суффикс "-я" или "-а", в зависимости от рода и числа существительного, к которому относится причастие. Поскольку у нас нет дополнительной информации о существительном, мы можем использовать суффикс "-я" для обоих родов и чисел. Таким образом, мы можем вставить этот суффикс после слова "раздражать" и получить "раздражая".

Итак, ответ на задание будет следующим:

"Учитель говорит громко и раздражает своих учеников."

Обоснование или пояснение ответа заключается в том, что в данном предложении мы использовали причастия "говорящий" и "раздражая", чтобы указать действия, которые выполняет учитель. Причастия выступают в роли членов предложения, так как они имеют свойства как прилагательных и указывают на свойства или состояния существительных "учитель" и "ученики".

Надеюсь, что данное пошаговое решение и ответ понятны. Если у вас возникнут еще вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их.