Упражнение 2. Запишите предложения, подчеркните грамматические основы; найдите обстоятельства, определите, чем они выражены. Перед обстоятельствами пишите вопросы, на которые они отвечают.

Громадные тучи нависли широко над морем и скрыли блистательный день. 2) Ночью ворвался в город северный ветер. 3) Однажды в воскресенье отец с матерью собрались на ярмарку. 4) Здесь горы с двух сторон стоят, как две стены. 5) он с досадой отвернулся от окна и уставился в книгу.

Упражнение 2:

1) Громадные тучи нависли широко над морем и скрыли блистательный день.
- Подчеркнем грамматическую основу: `нависли широко над морем и скрыли`.
- Найдем обстоятельства и определим, как они выражены:
- Вопросы, на которые отвечают обстоятельства:
1. Где нависли тучи? (над морем)
2. Какой день тучи скрыли? (блистательный)
- Обстоятельства:
1. `над морем` - место (вопрос "где?")
2. `блистательный` - качество (вопрос "какой?")

2) Ночью ворвался в город северный ветер.
- Подчеркнем грамматическую основу: `ворвался в город северный ветер`.
- Найдем обстоятельства и определим, как они выражены:
- Вопросы, на которые отвечают обстоятельства:
1. Когда ворвался ветер? (ночью)
2. Какой ветер ворвался? (северный)
- Обстоятельства:
1. `ночью` - время (вопрос "когда?")
2. `северный` - качество (вопрос "какой?")

3) Однажды в воскресенье отец с матерью собрались на ярмарку.
- Подчеркнем грамматическую основу: `собрались на ярмарку`.
- Найдем обстоятельства и определим, как они выражены:
- Вопросы, на которые отвечают обстоятельства:
1. Когда собрались на ярмарку? (однажды в воскресенье)
- Обстоятельства:
1. `однажды в воскресенье` - время (вопрос "когда?")

4) Здесь горы с двух сторон стоят, как две стены.
- Подчеркнем грамматическую основу: `горы с двух сторон стоят`.
- Найдем обстоятельства и определим, как они выражены:
- Вопросы, на которые отвечают обстоятельства:
1. Где стоят горы? (здесь)
2. Как стоят горы? (как две стены)
- Обстоятельства:
1. `здесь` - место (вопрос "где?")
2. `как две стены` - сравнительное обстоятельство (вопрос "как?")

5) Он с досадой отвернулся от окна и уставился в книгу.
- Подчеркнем грамматическую основу: `отвернулся от окна и уставился в книгу`.
- Найдем обстоятельства и определим, как они выражены:
- Вопросы, на которые отвечают обстоятельства:
1. С каким настроением отвернулся от окна? (с досадой)
- Обстоятельства:
1. `с досадой` - образ действия (вопрос "с каким?")

В данном упражнении мы научились находить грамматические основы в предложениях и определять обстоятельства, а также выявлять, как они выражены. Обстоятельства могут отвечать на различные вопросы, такие как "где?", "когда?", "какой?" или "с каким?". Они помогают уточнить информацию в предложении и придают ему дополнительную смысловую нагрузку.