Упражнение 2. Задайте вопрос к придаточному. (1) Чтобы написать книгу, требуется много времени. (2) Что бы ни писал автор, его произведения всегда пользовались спросом. (3) Чем ближе я подъезжал к дому, тем сильнее билось сердце. ( С. Аксаков / см. М. Разумовская) (4) Как дерево роняет тихо листья, такя роняю грустные слова. (С. Есенин) (5) Пусть арфа сломана, она еще рыдает. (С. Надсон)

Упражнение 3. Сделайте вывод о виде придаточных в предложениях упражнения 2.

​

Вопрос к придаточному предложению можно задать, используя слова-вопросительные слова или словосочетания, такие как "почему?", "как?", "что?", "где?", "когда?" и т.д. В этом случае мы изменим порядок слов в предложении.

1) Чтобы написать книгу, требуется много времени. - Зачем требуется много времени? (для написания книги)
2) Что бы ни писал автор, его произведения всегда пользовались спросом. - Что делает автор, чтобы его произведения пользовались спросом? (пишет)
3) Чем ближе я подъезжал к дому, тем сильнее билось сердце. - Чем сильнее билось сердце? (ближе я подъезжал к дому)
4) Как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова. - Как я роняю грустные слова? (так, как дерево роняет тихо листья)
5) Пусть арфа сломана, она еще рыдает. - Что делает сломанная арфа? (рыдает)

Вывод о виде придаточных в предложениях упражнения 2:

1) В предложении (1) "Чтобы написать книгу, требуется много времени" используется придаточное предложение цели, так как оно выражает цель или намерение действия, указанного в главном предложении.
2) В предложении (2) "Что бы ни писал автор, его произведения всегда пользовались спросом" используется придаточное предложение условия, так как оно указывает на условие, которое ограничивает действие в главном предложении.
3) В предложении (3) "Чем ближе я подъезжал к дому, тем сильнее билось сердце" используется придаточное предложение сравнения, так как оно выражает сравнение или параллельное изменение двух действий или свойств.
4) В предложении (4) "Как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова" используется придаточное предложение способа, так как оно указывает на способ или манеру действия в главном предложении.
5) В предложении (5) "Пусть арфа сломана, она еще рыдает" используется придаточное предложение времени, так как оно указывает на связанное во времени действие или состояние в главном предложении.

Таким образом, придаточные предложения могут выполнять различные функции в предложении, такие как выражение цели, условия, сравнения, способа или времени.