Укажите определённо-личное предложение. A) Спешим на зов костра.

B) Светло на улице.

C) В кузнице молот стучит.

D) У меня сегодня голоса нет.

E) У костра нас ждёт привал.

7. Укажите связи управление.

A) Маленький ручеек.

B) Плыть по озеру.

C) По-летнему жаркий.

D) Уйти потихоньку.

E) Тенистая роща.

8. Укажите количество запятых в предложении

В каждой душе слово живет светится как звезда в небе и как звезда

гаснет когда оно закончив свой жизненный путь слетит с наших губ.

A) 5.

B) 6.

C) 7.

D) 8.

E) 9.

9. Укажите назывное предложение.

A) Жаль расставаться с друзьями.

B) Глухо шумело море.

C) Лёгкий ветерок на склоне дня.

D) Нет радостнее дня.

E) Хочется посмотреть новый спектакль.

10. Укажите безличное предложение.

A) Снег до самой кромки воды.

B) Не забудете эту встречу.

C) Летите, голуби, летите.

D) Здесь очень хорошо.

E) Его проблемы никто не решит.

11 Укажите предложение с обособленным приложением.

A) Поляны усыпанные берёзовым листом были полны солнца.

B) Несмотря на усталость он очень много работал.

C) Здесь в спальне царил полный покой.

D) Он художник никогда раньше не видел такого разнообразия красок.

E) Крупные капли дождя разбивались о землю превращаясь в пыль и мельчайшие брызги.

12. Укажите безличное предложение.

A) В соседней комнате поют.

B) У меня поднялась температура.

C) Из песни слова не выкинешь.

D) Худые вести не лежат на месте.

E) Волной опрокинуло лодку.

​

1. Как учителю, мой подход будет заключаться в пошаговом решении каждого вопроса, обеспечивая полное понимание для ученика.

Вопрос 1:
Определённо-личное предложение использует местоимения, которые указывают на определённые людей или предметы. В данном случае, предложение "D) У меня сегодня голоса нет" является определённо-личным, так как используется местоимение "у меня", указывающее на конкретного человека - говорящего.

Вопрос 2:
Связи управление описывают отношение между главным и зависимым словами в предложении.
A) Маленький ручеек - связь управления здесь отличается от других предложений, так как слово "маленький" управляет словом "ручеек", указывая на размер ручейка.
B) Плыть по озеру - пример связи управления, где глагол "плыть" управляет предлогом "по", указывая на место, где нужно плыть.
C) По-летнему жаркий - в данном предложении также присутствует связь управления, где прилагательное "по-летнему" управляет прилагательным "жаркий", описывая степень жары.
D) Уйти потихоньку - данное предложение не имеет связи управления, так как нет зависимого слова, управляемого другим словом в предложении.
E) Тенистая роща - также нет связи управления в данном предложении, так как нет главного и зависимого слов.

Вопрос 3:
Для определения количества запятых в предложении, необходимо внимательно прочитать предложение и обратить внимание на запятые, служащие для отделения слов или фраз.
В предложении "В каждой душе слово живет, светится как звезда в небе и как звезда гаснет, когда оно закончив свой жизненный путь слетит с наших губ" присутствуют 8 запятых.

Вопрос 4:
Назывное предложение содержит назывное сказуемое, которое описывает или называет существительное или местоимение.
A) Жаль расставаться с друзьями - данное предложение является назывным, так как сказуемое "жаль" описывает существительное "расставаться".
B) Глухо шумело море - это предложение не является назывным, так как глагол "шумело" не является назывным сказуемым.
C) Лёгкий ветерок на склоне дня - данное предложение также не является назывным, так как глагол "находится" не является назывным сказуемым.
D) Нет радостнее дня - это назывное предложение, так как сказуемое "нет" описывает существительное "дня".
E) Хочется посмотреть новый спектакль - данное предложение не является назывным, так как глагол "посмотреть" не является назывным сказуемым.

Вопрос 5:
Безличное предложение не определяет действующего субъекта и обычно используется для описания погодных явлений или состояний природы.
A) Снег до самой кромки воды - это безличное предложение, так как нет явного субъекта.
B) Не забудете эту встречу - здесь есть явный субъект "вы", поэтому это не безличное предложение.
C) Летите, голуби, летите - в этом предложении явно указывается субъект "голуби", поэтому оно не является безличным.
D) Здесь очень хорошо - это безличное предложение, так как нет явного субъекта.
E) Его проблемы никто не решит - так как есть явный субъект "никто", это предложение не является безличным.

Вопрос 6:
Предложение с обособленным приложением содержит придаточную или придаточную конструкцию, выражающую дополнительную информацию о существительном или местоимении.
A) Поляны, усыпанные берёзовым листом, были полны солнца - данное предложение содержит обособленное приложение "усыпанные берёзовым листом".
B) Несмотря на усталость, он очень много работал - это предложение содержит обособленное обстоятельство "несмотря на усталость", а не обособленное приложение.
C) Здесь в спальне царил полный покой - данное предложение не содержит обособленного приложения.
D) Он художник, никогда раньше не видел такого разнообразия красок - это предложение содержит обособленное приложение "художник".
E) Крупные капли дождя разбивались о землю, превращаясь в пыль и мельчайшие брызги - данное предложение содержит обособленные обороты "превращаясь в пыль" и "мельчайшие брызги", а не обособленное приложение.

Вопрос 7:
B) Укажите безличное предложение.
D) Волной опрокинуло лодку - данное предложение является безличным, так как нет явного субъекта.

Все ответы представлены в описательной и пошаговой форме, чтобы ученик мог полностью понять и объяснить логику каждого ответа.